Conversatorio “Tragedia aérea y tramas sobre la responsabilidad en la muerte de Carlos Gardel”
La Fundación Colombo-Alemana de Barranquilla (FCAB), junto a un grupo de amigos que conmemoran el legado de la Sociedad Colombo-Alemana de Transportes Aéreos SCADTA y la Reserva Naval, agradecen la asistencia y participación de las cerca de 25 personas conectadas en el conversatorio “Tragedia aérea y tramas sobre la responsabilidad en la muerte de Carlos
Charla “DAAD: Oportunidades de estudios, investigación y becas en Alemania”
La Fundación Colombo-Alemana de Barranquilla (FCAB) junto a el Servicio Alemán de Intercambio Académico también conocido por su acrónimo en alemán «DAAD», agradecen la asistencia de las cerca de 200 personas a la charla virtual titulada “DAAD: Oportunidades de estudios, investigación y becas en Alemania“. ¿Qué es y que hace el DAAD? DAAD: Deutscher, Akademischer,
DAAD: Oportunidades de estudios, investigación y becas en Alemania
La Fundación Colombo-Alemana de Barranquilla (FCAB) junto a el Servicio Alemán de Intercambio Académico, también conocido por su acrónimo en alemán «DAAD» te invitan a ser parte de la conferencia, titulada: “DAAD: Oportunidades de estudio, investigación y becas en Alemania”, que se llevará a cabo el jueves 16 de junio de 10:00 a 11:00 a.m.
Conversatorio: “Tragedia aérea y tramas sobre la responsabilidad en la muerte de Carlos Gardel”
La Fundación Colombo-Alemana de Barranquilla (FCAB) junto a un grupo de amigos que conmemoran el legado de la Sociedad Colombo-Alemana de Transportes Aéreos SCADTA y la Reserva Naval, te invitan a ser parte del conversatorio titulado “Tragedia aérea y tramas sobre la responsabilidad en la muerte de Carlos Gardel”. El conversatorio será liderado por los
Jornada de recreación en conmemoración del Día del Niño
En conmemoración del Día del Niño, el Programa CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) del Colegio Alemán de Barranquilla, los Scouts Marinos Cipacoa, el grupo Zulú, de la Reserva Naval de Barranquilla y la Estación de Guardacostas de Barranquilla, realizaron una jornada de recreación en el barrio Simón Bolívar en la que los niños pudieron divertirse y
Geo von Lengerke: el alemán que transformó la actividad económica en la región de Santander
Geo von Lengerke (Georg Ernst Heinrich von Lengerke) (Dohnsen, Alemania, 31 de agosto de 1827 – Zapatoca, 4 de julio de 1882) fue un ingeniero, aventurero, colonizador y terrateniente alemán. Según la revista Semana a él se debió el despertar comercial, financiero e industrial de municipios santandereanos como Bucaramanga, Girón, Socorro, a mediados del siglo
Propuesta Anuario Deutsche Schule – Colegio Alemán de Barranquilla
El Anuario escolar del Colegio Alemán de Barranquilla alberga entre sus páginas un contenido multicultural que resulta atractivo e interesante, cargado de un componente emocional que es reforzado al ser un artículo de única edición; por lo que genera confianza, apego y una recordación de marca en la comunidad escolar y su círculo cercano. Además,
Proyecto “#NiñezYA”
NiñezYA es una iniciativa de naturaleza social, creada en el año 2017 por organizaciones de la sociedad civil que buscan contribuir con el cumplimiento de los derechos de la niñez como lo señala la Constitución de Colombia, la Convención de los Derechos del Niño y los desarrollos legislativos vigentes. El objetivo de NiñezYA es lograr
Conversatorio: “SCADTA construye la infraestructura aeroportuaria de Colombia”
La Fundación Colombo-Alemana de Barranquilla (FCAB) junto a un grupo de amigos que conmemoran el legado de la Sociedad Colombo-Alemana de Transportes Aéreos SCADTA y la Reserva Naval, te invitan a ser parte del conversatorio titulado “SCADTA construye la infraestructura aeroportuaria de Colombia”. El conversatorio será liderado por los conferencistas Mauricio Umana, miembro de la
Uso de las TIC´S en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alemán como lengua extranjera en la u
RESUMEN El presente artículo de reflexión tuvo como objetivo describir el uso de las TICS en la enseñanza del alemán como lengua extranjera en la educación superior. Para ello el estudio se enfocó en una revisión documental cuyos autores hicieron énfasis en el uso de las TICS para fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes,